西安理工大学高科学院为总结上半年教学工作，加强经验交流与政策学习，进一步提升教育教学质量。7月7日至7月9日，全院举行“暑期教学工作研讨会”。学院董事长胡列、党委书记黄元、副院长胡卫兵、副院长郝华宁等院领导及各教学单位全体教师参会。院长助理谢金鹏主持。

会上，胡卫兵副院长、郝华宁副院长、黄元书记分别作了专题报告。4位教师作了教学经验交流分享，各部门负责人作了研讨会总结分享，同时董事长胡列博士在研讨会上也分享了自己的学习体会和学院提升发展建设性意见。

胡卫兵副院长作了《西高学院人才培养几点思考》的专题报告。报告从教育理念践行状况、践行推进、人才培养定位思考、知识结构和创新思维践行思考、改革建议等几个方面进行了阐述。学院成立之初，董事长提出的办学校训，在学院理念的践行上我们的成绩、成效是显著的。对于人才培养目标的思考及人才培养目标。对我们教师提出了一个更高的要求，要打造自己的“金课”。胡副院长就什么是“金课”作了进一步的讲解，为在座的教师开启了新的明灯。

黄元书记作了有关课程思政和师德师风方面的专题报告。黄元书记作了《牢记立德树人使命，守牢师德师风纪律底线》专题报告。他提出了新时代高校教师职业行为十项准则；从一个廉政的短片谈到违反师德师风的危害；十一项师德失范负面清单，给各位在座的教师敲响警钟。

郝华宁副院长作了《面对新形势下的高等教育，我们准备好了吗？》的报告。在报告中郝副院长分析了当前高等教育改革的基本形势，本科教育的基本定位，专业建设的逆向设计模式。她指出面对现在高等教育的现状，改革是时代发展的需要。在这个新的发展阶段，对本科工程教育的基本定位也发生了变化。对此，她引入了习近平总书记在全国教育大会讲话的内容，国家对其定位及国际等效的本科工程教育基本定位，与人才培养目标相对应提出了抓好人才培养四项“新基建”（抓好专业质量，抓好课程质量，抓好教材质量，抓好技术水平），这就对师生提出了新的要求。在一流专业建设的逆向设计模式，从培养目标，毕业要求，课程设置，教学实施，结果评价这几个方面的反馈以实现不断改进。面对高等教育改革的新形势，郝副院长对全体教师敲响了“缓进则退，不进则亡”的警钟。

教务处安排了杨春霞、姚宁、闫海霞、贠娟妮等4位优秀教师作了教学经验分享交流。杨春霞老师从明确目标，多管齐下谈到自己在教学中的做法。姚宁老师从自己的课程出发，谈到了信息化教学平台云班课的运用，仿真实验在电学课程中的重要性。闫海霞老师分享了自己的教学方法，她提出在课堂上要营造民主、平等、和谐的课堂教学氛围，注重引导“求异、求奇、求新”，尽力扩展课堂教学空间，适时有效地利用网络资源。贠娟妮老师讲到了如何上课的问题，比如导入、课堂时间的管理等。学院各个部门负责人分别对此次研讨会进行了总结发言。学院基础教学部负责人王冬姣从如何做金课，如何做课程思政，如何做高校教师三个方面进行了总结。体委负责人程玉柱代表体委和工程教学部从人才培养、师德师风、教学方法、课程思政四个方面进行了总结。  

在各位负责人总结完毕之后，学院董事长胡列博士也分享了自己的体会，他表示此次研讨会，他受益匪浅。他指出，大学是一种自由的思想，根据我国目前生源的现状，以及国家对高等教育进行思考，探讨新时代教学理念，高等教育是有规律的。这些都需要我们不断地思考。我们要培养学生有信念，教师就需要不断地充实自己，不断地思考。胡列董事长的发言主要围绕教师们的研讨热点展开，他对年轻教师的快速成长和脱颖而出感到开心，通过对学院未来的发展定位，要求大学教师要不断地思考，关注学生，关注行业的发展、社会的热点。他指出，为人师表，师道尊严，处理好严格与和谐的关系。作为教师应该具有的素质提出了新的要求。最后，指出了我们学院发展面对师生新的挑战，胡列董事长提出“将来的大学会是什么样子？”教育信息化、人工智能、大数据、虚拟化、情景化和课堂的结合，这就是我们面临的挑战。智能化的校园是需要的，和学生的引导交流是必要的，在这些出现之前，你如何成为一个引领者？是值得我们深思的。  

通过为期三天的研讨培训，教师们表示自己的收获满满，通过研讨和交流提升了自己的思想和境界，通过胡列董事长的讲话感悟，每个人都要有自己的信念，学院在发展过程中将内涵建设融入到自己的教学中，大家对自己的团队，自己所从事的事业要有坚定的信念。用信念指引行动在，每个人都奋力用自己的实际行动在岗位上书写西安理工大学高科学院发展的新篇章！