9月23日下午，学院教学工作会议分报告会在实训中心二楼多功能厅召开。副院长郝华宁教授和教务处、教改科研中心、教学部、实训中心负责人及教师代表参加会议，会议由教务处长谢金鹏主持。

本场报告会围绕“不忘初心、牢记使命”主题，进行了薛雯老师主讲的《学生学习内生驱动力》。、杨春霞老师主讲的《以学生为中心、以改促教、提升内涵发展》、张懿文老师主讲的《抓好师德师风建设、做“四有”好老师》三场报告。

薛雯老师从中国大学生精神障碍现状、大学生为什么空虚、焦虑和抑郁以及如何唤醒大学生内在驱动力等方面讲述了，作为一名高校教师，应该通过如何做好教学工作、调动学生学习积极性、辅导学生的学业和关怀学生的心理健康教育等培养学生的学习内生驱动力。薛雯老师认为，每一名教师都应该帮助学生认识自我，认识挑战，认识选择，培养大学生意义感，加强大学生的使命感教育，帮助学生对学习和生活充满热情。

杨春霞老师从教师的初心和使命谈起，结合我院的具体情况，以及教改中碰到的资源问题、数据搜集、学习状况等问题，与广大教师进行沟通交流，同时提出了关于慕课、翻转课堂教学实施的一系列建议。

张懿文老师从抓师德师风建设，做“四有”好老师的方向，针对在当前的高校教育中，一些教师爱岗精神不强，对待工作投入不够，自身修养差；有些教师教育方法不当，还给学生带了心理负担等问题，结合自己工作当中的心得体会，认为教师不仅是社会主义精神文明的建设者，也是莘莘学子们的道德基因转接者。师德，不是简单的说教，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。我们每一位教师都应该做好表率，加强自身的职业道德修养。

最后，副院长郝华宁教授总结讲话，并传达了9月17日董事长胡列教授在新学期工作部署会议上讲话精神，她鼓励全体教师不仅要通过教学、课改、科研等提升个人教学水平，还要充分发挥个人优势为学院的发展尽心尽力。郝华宁教授指出在高科学院工作的每一位老师，都应该对所授课、所授专业有全方位的了解，充分利用现代教育技术打造金课，淘汰水课。同时要求，教师在教学过程中，要把握底线，提高教学质量，只有大家齐心协力，高科学院的教学质量才会更上一层楼。

与会教师一致认为，教师应该“不忘从教初心、牢记育人使命”，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，以学生为中心，积极参与教育教学改革，提升课堂教学质量。（图：解寒冰）