2019年4月29日，教育部等14部委在天津联合举办“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会，教育部部长陈宝生出席并讲话。

      会议旨在全面贯彻落实全国教育大会精神，进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力。会上，陕西教育厅、江苏教育厅、北京大学、清华大学等10个单位代表作了大会交流发言。教育部主要领导为新工科、新医科、新农科、新文科建设工作组组长、拔尖计划专家委员会主任颁发聘书，揭牌成立了“全国新工科教育创新中心”。

      陈宝生指出，要把“六卓越一拔尖”计划作为新时代全面振兴本科教育、打造高等教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招。他强调，谋划好高水平本科教育的中国方案，要立足新时代，强化担当意识；要面向新变革，强化战略思维；要创造新模式，强化创新精神；要提升新内涵，强化质量效果。他要求，要紧扣学生学好、老师教好、学校管好这三个关键，让学生忙起来，让教学活起来，让管理严起来，全面提高人才培养质量，着力培养好数以百万计的卓越人才和数以万计的拔尖创新人才。

      中央有关部委相关部门负责人，各省（区、市）、新疆生产建设兵团教育行政部门负责人，教育部直属高校、部省合建高校主要负责人，教育部有关司局负责人参加会议。
      会上，8所高校分别就新工科、新医科、新农科、新文科及拔尖人才培养进行了大会交流。陕西省教育厅是2个省级教育行政部门发言单位之一。陕西省教育厅厅长王建利作题为《大力开展“课堂革命 陕西行动”》的大会发言，向全国介绍了陕西推进课堂教学改革的典型经验。

陕西省教育厅厅长王建利在全国“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会上作大会发言 

      王建利指出，课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地，深化教育改革、形成高水平人才培养体系，必须深入到课堂层面。陕西认真贯彻落实国家决策部署，创造性实施“四个一流”建设，推出“课堂革命 陕西行动”，打造“金课”，淘汰“水课”，守好课堂主阵地，回归人才培养本位。王建利分享了陕西省推进课堂革命的主要做法，一是开展“一课两赛三活动”，推进课堂革命行动；二是实施项目带动战略，合力推进课堂革命；三是强化成果推广应用，示范引领课堂革命。他表示，课堂革命永远在路上，只有进行时，没有完成时，陕西将认真贯彻教育部有关部署，落实“四个回归”，为推进课堂革命、培养卓越拔尖人才贡献陕西力量。

      陕西省教育厅有关负责人表示，陕西课堂革命的经验做法在全国产生了较大影响，得到陈宝生部长的充分肯定，这是继2019年1月24日陕西省教育厅在教育部高教司召开的全国高教厅处长会作经验交流后，又一次在教育部召开的全国大会上作经验交流。下一步，陕西省将以本次会议为契机，以“四个一流”建设为引领，召开全省“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会，印发实施全省“六卓越一拔尖”计划2.0实施意见等系列文件，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务经济社会发展能力。