3月18日，我院公共艺术中心负责人石彦喆前往长安大学艺术教育中心开展调研座谈活动。本次活动旨在积极推进校际艺术教育交流合作，全方位提升艺术教育与美育教学水平，共同探索大学生艺术素养培育的创新路径。

在交流环节，双方围绕多个关键领域展开深度对话。不仅就艺术教育课程设置、师资队伍建设以及校园艺术文化活动的组织与开展等传统议题进行探讨，还特别针对公共艺术课程开设及美育教学等内容进行了细致交流。长安大学艺术教育中心分享了其在公共艺术课程体系构建方面的创新思路，包括课程的模块化设计、跨学科融合方式等，强调通过丰富多元的课程内容，激发学生对艺术的兴趣与创造力。在美育教学方面，介绍了如何将美育融入日常教学环节，通过艺术赏析、实践创作等多种形式，培养学生的审美能力和人文素养。我院也介绍了在公共艺术课程和美育教学中的实践探索与特色做法，双方在交流中相互学习，碰撞出诸多富有启发性的思维火花，为后续工作的优化与创新提供了新思路。

随后，石彦喆实地参观了长安大学艺术教育中心的教学场地、艺术工作室以及艺术成果展览室等。在参观过程中，对其教学设备、科学合理的空间布局以及丰富的教学资源整合利用情况有了直观且深刻的认识。其中，专业的艺术工作室为学生提供了充足的创作空间与实践机会，成果展览室中多样的艺术作品展示形式，都为我院公共艺术中心的建设与完善提供了宝贵的借鉴样本。

针对大学生艺术展备赛工作，双方进行了专项交流。长安大学艺术教育中心详细介绍了其在指导学生参赛方面的组织流程、选拔机制以及指导教师团队的组建经验。强调从赛事解读、学生选拔到专业指导的全流程精细化管理，以及通过模拟评审、团队协作等方式提升学生参赛作品质量。石彦喆表示，长安大学在大学生艺术展备赛工作中的成熟模式和丰富经验值得深入学习，我院将充分汲取这些经验，进一步完善本校学生参赛的筹备工作，争取在未来的大学生艺术展中斩获佳绩。

此次调研座谈活动为两校艺术教育工作者搭建了一个高效且优质的交流平台，有力促进了双方在艺术教育领域的优势互补，对推动我院公共艺术中心发展、提升大学生艺术素养以及完善美育教学体系均具有深远且积极的意义。